Falar de Água com Amor

 O projeto “Falar de Água com Amor” foi desenvolvido com as turmas do 3º ano da EB1 de Travanca e da Alumieira, no âmbito do Apoio Educativo, tendo surgido a partir de uma Oficina de Escrita Criativa.

A iniciativa nasceu da reflexão sobre a importância da água enquanto recurso essencial à vida e culminou na criação de um poema original, alusivo a esta temática, elaborado pelos alunos de forma colaborativa.

Em parceria com a biblioteca escolar, o poema foi posteriormente apresentado em forma de jogral, permitindo aos alunos explorar a expressividade, a entoação e a oralidade. A apresentação decorreu em vários espaços da escola, nomeadamente na cantina, na Direção, na secretaria, nos corredores e na sala de professores, envolvendo a comunidade educativa e promovendo a partilha da produção literária.

Este projeto contribuiu para o desenvolvimento de competências de escrita criativa, leitura expressiva, trabalho colaborativo e consciência ambiental, reforçando simultaneamente o gosto pela palavra, pela poesia e pela comunicação em contexto real.

Liberta um poema

 

No âmbito da celebração do Dia Mundial da Poesia e do Dia Mundial da Árvore, foi desenvolvida uma atividade inspirada na valorização da poesia e da leitura, promovendo simultaneamente a criatividade, a interpretação e o gosto pela expressão literária.

A atividade consistiu no “resgate” de poemas simbolicamente presos numa gaiola. Para a sua libertação, os alunos tiveram de decifrar enigmas que lhes permitissem identificar a que livro pertencia cada poema, entre vários exemplares expostos numa mesa, aguardando que lhes fosse devolvido o respetivo texto.

Após a correta associação de cada poema ao seu livro de origem, realizaram-se vários momentos de leitura expressiva dos poemas, dinamizados de forma individual, a pares e em grupo/turma, favorecendo diferentes formas de participação e interpretação.

Esta atividade proporcionou o desenvolvimento de competências de leitura, compreensão e expressão oral, estimulando o raciocínio, a curiosidade e o prazer pela poesia. Paralelamente, permitiu estabelecer uma ligação simbólica com o Dia da Árvore, associando a liberdade da palavra poética ao crescimento, à vida e à renovação representados pela natureza.

Vamos pintar... Ferreira de Castro

 Na Biblioteca Municipal Ferreira de Castro, os alunos do CAA (Centro de Apoio à Aprendizagem) tiveram a oportunidade de participar na sessão «Vamos pintar... Ferreira de Castro». Este desafio, dinamizado por Sofia Paulino, envolveu 20 crianças com deficiência. Todas, sem exceção, revelaram um excelente Saber Estar, Saber Ser e Saber Fazer, demonstrando empenho, criatividade e espírito de colaboração ao longo da atividade. Os alunos tiveram ainda a oportunidade de conhecer os diferentes espaços através de uma visita guiada, ouvir uma história, brincar, desenhar e, acima de tudo, viver esta experiência de forma enriquecedora e significativa. Cada momento contribuiu para estimular a imaginação, promover a inclusão e reforçar o gosto pela leitura e pela descoberta, num ambiente acolhedor e inspirador.

Contadeiras de histórias

Uma atividade integrada na Semana da Leitura contou com a presença de Sofia Paulino, que dinamizou a sessão «Contos ao Vento». Esta iniciativa conciliou a leitura com as artes e a imaginação, proporcionando aos alunos a oportunidade de dar asas à criatividade. Os alunos do 3º G da EB da Alumieira, a partir de materiais simples e recicláveis, criaram a sua própria “contadeira de histórias”, inspirados na obra da autora.

 

Miúdos a Votos

 O Agrupamento de Escolas de Loureiro esteve representado no debate «Miúdos a Votos», realizado na Biblioteca Municipal de Oliveira de Azeméis, por quatro alunos do 3.º ano da EB1 de Travanca. Em representação do Agrupamento, os alunos participaram ativamente no debate, defendendo os seus livros de forma coerente e decidida. Demonstraram a importância da leitura e o poder da argumentação, conseguindo transmitir a sua mensagem e cativar novos leitores.

Do 1º para o 2º Ciclo. Um passo gigante!

No dia 10 de março, na Biblioteca de AELPB, realizou-se o acolhimento dos alunos do 4.º ano com o intuito de os ajudar a refletir sobre o passo importante que irão dar ao entrar no 5.º ano. Este momento teve como objetivo motivá-los e incentivá-los a assumir compromissos consigo próprios e com as suas aprendizagens, para que possam crescer com responsabilidade e confiança, caminhando para um percurso escolar feliz e cheio de conquistas.

Fios que contam, fios que pensam

 Comemorando o Dia de S. Valentim, a estratégia foi a leitura da história «O Fio que Nos Liga».

Nesta Hora do Conto, as crianças são convidadas a compreender que este não é apenas o “dia dos namorados”, nem sequer apenas o “dia dos afetos”. O carinho, o respeito, a amizade e o cuidado não pertencem a uma data do calendário — devem ser vividos todos os dias.

A história recorda-nos que existem fios invisíveis que nos ligam uns aos outros simplesmente porque somos seres humanos. Fios de respeito, de empatia, de responsabilidade e de justiça.

Reconhecer esses fios é também aprender que temos uma obrigação para com o outro: ouvir, cuidar, respeitar e dizer “sim” ao que une e “não” ao que magoa ou exclui.

Assim, esta leitura transforma o Dia de S. Valentim num momento de reflexão sobre o que nos liga enquanto pessoas — não por amor romântico, mas por humanidade partilhada.