No âmbito da celebração do Dia Mundial da Poesia e do Dia Mundial da Árvore, foi desenvolvida uma atividade inspirada na valorização da poesia e da leitura, promovendo simultaneamente a criatividade, a interpretação e o gosto pela expressão literária.
A atividade consistiu no “resgate” de poemas simbolicamente presos numa gaiola. Para a sua libertação, os alunos tiveram de decifrar enigmas que lhes permitissem identificar a que livro pertencia cada poema, entre vários exemplares expostos numa mesa, aguardando que lhes fosse devolvido o respetivo texto.
Após a correta associação de cada poema ao seu livro de origem, realizaram-se vários momentos de leitura expressiva dos poemas, dinamizados de forma individual, a pares e em grupo/turma, favorecendo diferentes formas de participação e interpretação.
Esta atividade proporcionou o desenvolvimento de competências de leitura, compreensão e expressão oral, estimulando o raciocínio, a curiosidade e o prazer pela poesia. Paralelamente, permitiu estabelecer uma ligação simbólica com o Dia da Árvore, associando a liberdade da palavra poética ao crescimento, à vida e à renovação representados pela natureza.
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