A atividade “Passarela Literária” foi desenvolvida no âmbito do Apoio Educativo, envolvendo duas turmas do 3.º ano, com o objetivo de promover o gosto pela leitura e estimular a curiosidade pelos livros.
A atividade consistiu na entrega de livros aos alunos, que foram convidados a analisar e avaliar o conteúdo a partir da observação da capa e da leitura da sinopse. Com base nesses elementos, os alunos realizaram inferências sobre a história, despertando o interesse pela leitura integral das obras.
De forma a tornar a atividade mais dinâmica e envolvente, foi solicitado aos alunos que se caracterizassem de acordo com os elementos presentes na capa ou na sinopse do livro. Assim, transformaram-se em personagens, participando numa “passarela literária”, onde o livro assumiu o papel central.
A atividade incluiu ainda um momento de registo fotográfico e pequenas entrevistas aos “personagens”, permitindo explorar e divulgar aspetos das histórias apresentadas. Todo o momento decorreu ao som de música, contribuindo para um ambiente motivador e criativo.
A iniciativa contou com a presença de familiares dos alunos, que assistiram ao evento, bem como de alunos de outras turmas, o que enriqueceu significativamente o momento e reforçou a dimensão comunitária da atividade.
No final, verificou-se um impacto muito positivo, uma vez que a maioria dos alunos demonstrou interesse e procedeu à requisição dos livros apresentados, evidenciando o sucesso da atividade na promoção do gosto pela leitura.
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